甲方：

乙方：

為了培養學生素質、適應社會需求，根據教育部關于中職學生頂崗實習管理辦法，充分發揮社會力量，共同培養具有創新意識和較強實踐能力的應用型人才，本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利等共同發展的`原則，經雙方友好協商，特制訂本協議。

一、合作原則

甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學大綱。甲方根據教學計劃的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣專業學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓的內容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

二、合作時間

（一）協議有效期為兩年。

（二）學生實習實訓的具體時間段、人數和批次根據甲乙雙方的實際情況另行協商確定。

三、雙方的`權利與義務

甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和常規管理。

（一）甲方的權利與義務

1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。

2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規，遵守乙方的保密制度、安全生產制度和其它相關規章制度。

3.為乙方提供有關專業信息服務、進行技術咨詢，創造條件與甲方進行技術協作。

4.為乙方在職人員的繼續教育和業務培訓提供幫助和便利。

5.在乙方掛“深圳市第一職業技術學校校企合作單位”牌匾。

6.聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動，雙方共同研究、開發、建設專業、課程和教材。

（二）乙方的權利與義務

1.經雙方協商在不影響正常經營的情況下，接納甲方相關專業學生及教師到乙方參觀，協助甲方完成實習實訓教學任務。

2．根據甲方的實習實訓計劃和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。

3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。

4.安排高級管理人員、專業技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師，學生實習實訓結束后，為學生做出書面鑒定。

5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產品樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活提供便利。

6．保障實習實訓學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業無關（除公益活動外)的事情；如出現工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規定執行。

四、其它

1.若需對違紀學生做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。

2.每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續時退還，如有故意損壞，按乙方有關規定賠償，甲方亦有責任協助此項工作的順利開展。

3．學生必須自覺遵守國家法律法規及乙方各項規章制度，接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。

4.學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關條例執行。

五、附則

1.任何一方如提前終止協議，需提前60天以書面形式通知對方。

2.未盡事宜，經雙方協商后另行補充。

3.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方（蓋章）：

甲方代表：

乙方（蓋章）：

乙方代表：

簽約時間：年月日

產學研合作協議合同范本篇2

甲方：

乙方：

為了培養學生素質、適應社會需求，根據教育部關于中職學生頂崗實習管理辦法，充分發揮社會力量，共同培養具有創新意識和較強實踐能力的應用型人才，本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利等共同發展的`原則，經雙方友好協商，特制訂本協議。

一、合作原則

甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學大綱。甲方根據教學計劃的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣專業學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓的內容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

二、合作時間

（一）協議有效期為兩年。

（二）學生實習實訓的具體時間段、人數和批次根據甲乙雙方的實際情況另行協商確定。

三、雙方的`權利與義務

甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和常規管理。

（一）甲方的權利與義務

1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。

2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規，遵守乙方的保密制度、安全生產制度和其它相關規章制度。

3.為乙方提供有關專業信息服務、進行技術咨詢，創造條件與甲方進行技術協作。

4.為乙方在職人員的繼續教育和業務培訓提供幫助和便利。

5.在乙方掛“深圳市第一職業技術學校校企合作單位”牌匾。

6.聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動，雙方共同研究、開發、建設專業、課程和教材。

（二）乙方的權利與義務

1.經雙方協商在不影響正常經營的情況下，接納甲方相關專業學生及教師到乙方參觀，協助甲方完成實習實訓教學任務。

2．根據甲方的實習實訓計劃和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。

3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。

4.安排高級管理人員、專業技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師，學生實習實訓結束后，為學生做出書面鑒定。

5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產品樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活提供便利。

6．保障實習實訓學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業無關（除公益活動外)的事情；如出現工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規定執行。

四、其它

1.若需對違紀學生做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。

2.每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續時退還，如有故意損壞，按乙方有關規定賠償，甲方亦有責任協助此項工作的順利開展。

3．學生必須自覺遵守國家法律法規及乙方各項規章制度，接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。

4.學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關條例執行。

五、附則

1.任何一方如提前終止協議，需提前60天以書面形式通知對方。

2.未盡事宜，經雙方協商后另行補充。

3.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方（蓋章）：

甲方代表：

乙方（蓋章）：

乙方代表：

簽約時間：年月日

產學研合作協議合同范本篇3

甲方：

乙方：

為了培養學生素質、適應社會需求，根據教育部關于中職學生頂崗實習管理辦法，充分發揮社會力量，共同培養具有創新意識和較強實踐能力的應用型人才，本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利等共同發展的`原則，經雙方友好協商，特制訂本協議。

一、合作原則

甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學大綱。甲方根據教學計劃的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣專業學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓的內容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

二、合作時間

（一）協議有效期為兩年。

（二）學生實習實訓的具體時間段、人數和批次根據甲乙雙方的實際情況另行協商確定。

三、雙方的`權利與義務

甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和常規管理。

（一）甲方的權利與義務

1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。

2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規，遵守乙方的保密制度、安全生產制度和其它相關規章制度。

3.為乙方提供有關專業信息服務、進行技術咨詢，創造條件與甲方進行技術協作。

4.為乙方在職人員的繼續教育和業務培訓提供幫助和便利。

5.在乙方掛“深圳市第一職業技術學校校企合作單位”牌匾。

6.聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動，雙方共同研究、開發、建設專業、課程和教材。

（二）乙方的權利與義務

1.經雙方協商在不影響正常經營的情況下，接納甲方相關專業學生及教師到乙方參觀，協助甲方完成實習實訓教學任務。

2．根據甲方的實習實訓計劃和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。

3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。

4.安排高級管理人員、專業技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師，學生實習實訓結束后，為學生做出書面鑒定。

5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產品樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活提供便利。

6．保障實習實訓學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業無關（除公益活動外)的事情；如出現工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規定執行。

四、其它

1.若需對違紀學生做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。

2.每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續時退還，如有故意損壞，按乙方有關規定賠償，甲方亦有責任協助此項工作的順利開展。

3．學生必須自覺遵守國家法律法規及乙方各項規章制度，接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。

4.學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關條例執行。

五、附則

1.任何一方如提前終止協議，需提前60天以書面形式通知對方。

2.未盡事宜，經雙方協商后另行補充。

3.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方（蓋章）：

甲方代表：

乙方（蓋章）：

乙方代表：

簽約時間：年月日

產學研合作協議合同范本篇4

甲方:

乙方:

根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優勢互補、共同發展”的原則，甲方與乙方經友好協商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協議:

1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。

2、根據甲方企業發展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。

3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業和專業方向。

4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業后，甲方按擇優錄取的原則優先加以錄用。

5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業設計；乙方選派科技專家幫助甲方開展科學研究和生產管理活動。

6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發展的交流活動。

7、本協議書有效期:自年月至年月，若有變動可由雙方協商修訂。

8、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。

甲方代表簽字:乙方代表簽字:

年月日

產學研合作協議合同范本篇5

甲方:

乙方:

根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優勢互補、共同發展”的原則，甲方與乙方經友好協商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協議:

1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。

2、根據甲方企業發展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。

3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業和專業方向。

4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業后，甲方按擇優錄取的原則優先加以錄用。

5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業設計；乙方選派科技專家幫助甲方開展科學研究和生產管理活動。

6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發展的交流活動。

7、本協議書有效期:自年月至年月，若有變動可由雙方協商修訂。

8、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。

甲方代表簽字:乙方代表簽字:

年月日

產學研合作協議合同范本篇6

甲方：

乙方：

甲乙雙方本著優勢互補、互惠互利、資源共享、共同發展的良好愿望，為增強企業創新能力，促進學校教學和人才培養，決定共建產學研示范基地。經雙方協商達成協議如下：

一、甲方的權利與義務

1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業的實習。

2.甲方可邀請乙方參與甲方專業建設及進行學術講座。

3.甲方優先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發中遇到的問題。

4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方校園舉辦有關文體、宣傳活動。

二、乙方的權利與義務

1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業的項目開發和生產實踐等。

2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。

3.同等條件下，甲方優先向乙方推薦優秀畢業生，乙方優先聘用甲方推薦的學生。

三、學術、科研合作

1.甲乙雙方利用各種學術會議、行業會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。

2.甲乙雙方就有資源互補優勢的研發項目開展聯合攻關，并聯合向政府各級管理部門申請相應的科學技術研究經費。

3.乙方科研通過立項方式委托甲方開發軟件產品或技術模塊。所開發的產品或模塊，其產權歸屬和所涉及的費用可以另行商定。

4．甲方學生在乙方實習期間，參與乙方項目開發所取得的成果，其知識產權歸乙方所有；乙方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。

四、其他

1.首次合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首期合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

2.本協議一式三份，乙方執一份，甲方執兩份（專業學院與學校教務處各執一份），合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

3.未盡事宜，可由雙方協商解決。

甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：

日期： 日期：

聯系人： 聯系人：

電話： 電話：

產學研合作協議合同范本篇7

甲方：

乙方：

甲乙雙方本著優勢互補、互惠互利、資源共享、共同發展的良好愿望，為增強企業創新能力，促進學校教學和人才培養，決定共建產學研示范基地。經雙方協商達成協議如下：

一、甲方的權利與義務

1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業的實習。

2.甲方可邀請乙方參與甲方專業建設及進行學術講座。

3.甲方優先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發中遇到的問題。

4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方校園舉辦有關文體、宣傳活動。

二、乙方的權利與義務

1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業的項目開發和生產實踐等。

2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。

3.同等條件下，甲方優先向乙方推薦優秀畢業生，乙方優先聘用甲方推薦的學生。

三、學術、科研合作

1.甲乙雙方利用各種學術會議、行業會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。

2.甲乙雙方就有資源互補優勢的研發項目開展聯合攻關，并聯合向政府各級管理部門申請相應的科學技術研究經費。

3.乙方科研通過立項方式委托甲方開發軟件產品或技術模塊。所開發的產品或模塊，其產權歸屬和所涉及的費用可以另行商定。

4．甲方學生在乙方實習期間，參與乙方項目開發所取得的成果，其知識產權歸乙方所有；乙方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。

四、其他

1.首次合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首期合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

2.本協議一式三份，乙方執一份，甲方執兩份（專業學院與學校教務處各執一份），合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

3.未盡事宜，可由雙方協商解決。

甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：

日期： 日期：

聯系人： 聯系人：

電話： 電話：