尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是838班的張錫峰，相信很多同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實(shí)則狂野的外表下，(笑聲)也隱藏著一顆憧憬陽光的心。

我站在這里與大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)我的看法，我演講的主題是“青春與夢想”。話說這世間唯有青春與夢想不可辜負(fù)，花開正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆，我們起航。

首先，青春。青春是什么顏色的?是五月的花海，燦爛無比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽，激情四射；青春在衡中，是絢爛多彩的。原來我常常想，別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀；可是到了衡中才發(fā)現(xiàn)，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀，這是衡中學(xué)子獨(dú)有的青春魅力。(掌聲)

同樣，正值青春，我們有犯錯的權(quán)利。記得第一次交改錯本，我問老師“要改多少?”老師說“根據(jù)個人情況，在精不在多。”哦?是嗎?(笑聲)這可是您說的，說時遲，那時快，我頓時綻放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯發(fā)下來的樣子，竟然是一片萬紫千紅的樣子，上面有詳細(xì)的批注，評語是這樣的——這個改錯改得不錯啊，有些題改著改著就錯了。(笑聲)我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。

其次，是這里青春的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)你滿眼都是追求卓越的字眼時，便也沒理由落后了，連我這個被同學(xué)們譽(yù)為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。我喜歡，在某個課間，琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題，“小東西，真別致”(掌聲)；我喜歡，某天清晨頭昏腦脹時，回想剛剛學(xué)過的系統(tǒng)命名法，哇，這一瞬間有一百萬個可能；我喜歡，在某天晚上，躺在床上回想背過的老子，“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，我好困啊。

第二，夢想。有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是我們卻不得不堅持，因?yàn)樗谋M頭種著夢想。同學(xué)們，你的夢想是什么?相信很多人的回答都會是清北這樣的頂尖名校，我們選擇他們不僅僅因?yàn)樗麄兪敲＃€因?yàn)樗鼈冏涞某鞘校鼈兠利惖膫髡f。對于癡迷于地理學(xué)科的我來說，外面的世界、外面的城市就是我的夢想。(指PPT背景)這里，廣東，對外開放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶；這里，上海，全中國最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上；這里，西安，大唐不夜城，我做夢都會想起他。看完這些不知道同學(xué)們心里有什么感想，此刻你的心里是否充滿了對未來的渴望?

我問同學(xué)們一個問題，請大家伸出右手，看，它像什么?像右手?同學(xué)們果然見多識廣啊(笑聲)。請大家五指并攏，放于腰間，慢慢高舉，舉過頭頂，張開，成功了嗎?那恭喜你，你給自己放了一個煙花(笑聲)。可是。煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在請同學(xué)們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什么?(學(xué)生說拳頭)好，我們不要再來了。請大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能聽到脈搏的跳動，那么我告訴你，這就是生命！我們的夢想很美，很遠(yuǎn)大，但是只有把掌攥成拳，用盡全力，揮向生活(用力揮拳)，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。(掌聲)

同學(xué)們，你有沒有感到一種震撼，相信很多人都會跟我一樣，因?yàn)檫@是一種念想，一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的，對城市、對未來的渴望。少年們早已不想拘泥于這里，只能在所謂抖音、電影里去觀望別人的生活，可是為什么我們就只能做那個躲在陰暗的角落里，在新鮮的舞臺之上，光鮮亮麗的別人的那個卑微的人，這樣不行，一點(diǎn)都不好玩，我們會走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場與種種困難無休無盡的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭。我曾把自己向往的大學(xué)、熱愛的城市拍成照片貼在課桌上，每當(dāng)我精疲力竭時，都要看看他，然后質(zhì)問我自己“就這樣啦?你就這點(diǎn)東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅持的地步了嗎?”

你的理想是詩，理想是夢，理想是遠(yuǎn)方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，你的everything。當(dāng)別人打游戲時，你在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人睡懶覺時，你在學(xué)習(xí)；你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛的人。

掌聲)我也有夢想啊，我告訴自己，總有一天，我會站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機(jī)對準(zhǔn)我，所有的目光注視著我，我能站在臺上侃侃而談，此刻世界只有我一人，我要讓平日里輕蔑我的對手知道，我要讓他們親口說出那三個字——“你贏了”。(掌聲)

如果說，青春是足跡，那夢想一定叫遠(yuǎn)方，請同學(xué)們相信，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。(掌聲)

以不負(fù)青春為主題寫演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

花兒靜靜地、有規(guī)律地綻放，卻看不見；柳條靜靜地、有節(jié)奏地發(fā)芽，卻聽不見。

難道我們的生活不是這樣嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月悄然流逝，似乎不留痕跡。我們追隨歲月，但印記是清晰的。

18年來，我留下了太多的歡笑。

爸爸媽媽又饒有興趣地翻開厚厚的相冊，在那里有我18年的成長見證。用自己的手腳模仿父母的每一個動作，滑稽的姿勢常常引起父母的大笑。看著一張張不同的照片，父母一臉的興奮和寬慰，似乎現(xiàn)在的我在他們眼中依然天真、活潑。時光似乎凝固在過去，那黃色的相冊里充滿了我童年的天真。

18年，我留下了太多的眼淚。

正是在剛剛進(jìn)入初中的那一年，班級考試的成績，讓我明白了自己再也不能像小學(xué)生一樣在校園里徘徊，成績意味著競爭，意味著成功或失敗。我的起點(diǎn)相對于別人來說是落后的，所以我要走的是一條布滿荊棘的泥濘的路，但這條路只屬于我自己。

一路上，我跌倒了無數(shù)次，幾次甚至不想起來。但是老師的鼓勵，同學(xué)們一次又一次的幫助，就像一劑神奇的藥水，奇跡般地治愈了我以為永遠(yuǎn)無法愈合的傷口。淚水毫無保留地灑在荊棘叢生的路上，但當(dāng)我再次爬起來時，我發(fā)現(xiàn)荊棘竟然開了花。

18年來，我留下了太多的拼搏。

最痛苦的時候，是離夢想最近的時候。高中的節(jié)奏似乎加快了一拍，六門課的練習(xí)題沉甸甸地壓在我的頭上，一個接一個，一個接一個。隨著練習(xí)的增加，我的無聊感也增加了。看著班里那些活得那么瀟灑的人，我總是投去羨慕的目光。但我也明白，我沒有那么瀟灑的資本，我必須繼續(xù)走好我的旅程。

厚厚的筆記本，題目不多卻極具分量的錯題集，被紅色字跡包圍的練習(xí)本很多，為我保留了奮斗的整個過程，有些苦澀，卻也豐富了我的學(xué)習(xí)生涯。

歲月依舊沉默，但青春留下了痕跡。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

以不負(fù)青春為主題寫演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯＞退阌龅皆俣嗟睦щy，遇到再多的曲折，但對于我們來說，也是有益的經(jīng)歷。因?yàn)樗苁刮覀兊玫綄氋F的經(jīng)驗(yàn)。青春是全盛的，它蘊(yùn)含著人生中最大的創(chuàng)造力。但它需要開發(fā)；青春是美好的，它凝聚著人生中最動人的活力，但它需要釋放；青春是短暫的，它擁有著人生中最迅速的旋律，但它需要把握，青春是我們的，它是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，但它需要珍惜。

青春，是該珍惜。它給了我們動力，讓我們繼續(xù)向前。青春，是該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你擁有了青春，那你就擁有了前進(jìn)的動力；如果你擁有了青春，那你就擁有了最迅速的旋律；如果你擁有了青春，那你也就擁有了最美好的時光。

青春，是該把握。青春是非常短暫的，它不僅需要我們珍惜，同時也需要我們把握。李大釗曾這樣說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年這口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史”。而我也要說：“青年之字，無‘退縮’之意，青年之口頭，無‘放棄’之字。青年之字，應(yīng)有‘把握’之字。”青春是美妙的，如果揮霍，那就是犯罪。青春是我們?nèi)松械狞S金階段，如果不能把握，那就太可惜了。

青春，是該清點(diǎn)。清點(diǎn)青春，放飛青春。有時，青春上會擁有一根厚厚的繩索，但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索，這樣，我們的青春才會釋放。只有清點(diǎn)我們的青春，我們的人生才會是多姿多彩的。

看!青春，它已向我們伸開了翅膀，只要我們愿意，它隨時都可以帶著我們展翅翱翔。

聽!青春，它正向我們呼喊著，只要我們準(zhǔn)備好，它隨時都可以帶著我們策馬奔騰。

瞧!青春，它已張開了熱情的懷抱，我們應(yīng)該投入青春的懷抱，把握住這一刻。

每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，讓我們從現(xiàn)在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春，清點(diǎn)青春，為這火紅的青春鼓鼓勁，加加油吧!

以不負(fù)青春為主題寫演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是高二(13)班的__。剛才聽慷慨悲壯又沉重堅定的詩朗誦，我想大家都會有所觸動，我們應(yīng)該感恩那一位位堅守崗位的白衣天使，感恩那一隊(duì)隊(duì)臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f里，同時我們應(yīng)該明白，時代的重任，終將有一天會落在我們的肩頭。那時，我們又該以什么來擔(dān)起這重?fù)?dān)呢?我想唯有現(xiàn)下的努力學(xué)習(xí)才可做到！就此我想談一談我對疫情期間居家學(xué)習(xí)網(wǎng)課生活的看法。

因?yàn)橐咔椋覀冇錾狭艘粋€史無前例的超長寒假。伴隨著網(wǎng)課時間的延續(xù)，相信許多同學(xué)和我一樣，對網(wǎng)課的懵懂好奇，逐漸歸于平靜，上課的時候注意力不那么集中了，作業(yè)提交的不那么及時了，學(xué)習(xí)的熱情也逐漸暗淡。不可否認(rèn)，網(wǎng)上上課，居家學(xué)習(xí)，在一定程度上缺乏在學(xué)校學(xué)習(xí)時的環(huán)境和氛圍，那種威懾的約束力，所以今天我想分享的是，我對如何在家高效學(xué)習(xí)的一點(diǎn)小看法。

一日之計在于晨，先從晨讀說起吧，在家學(xué)習(xí)省去了我們每天去學(xué)校在路上消耗的時間，早晨七點(diǎn)的晨讀，也變得輕松起來。然而，時間的稍微寬裕卻往往造成了我們的慵懶懈怠，起床反而變得困難起來。不要說夢想了，就是鬧鐘，有時候也無法讓我們擺脫對溫暖被窩的眷戀。同時將近一個小時的早讀時間，也容易讓我們放松懈怠。對此，我的做法是每天早晨起床先反問自己一句，我為什么要學(xué)習(xí)?往往我自己的答案是，我想考高分，我想上名校，我想要我的驕傲和自豪，我要走上人生巔峰。這種想法大家明白嗎?就是要提高自己內(nèi)心的原動力，讓自己真正的想去學(xué)習(xí)。同時我們還可以借助父母老師的提醒，幫助自己克服惰性。在晨讀上，我想，我們應(yīng)該去思考怎么樣才能用比別人更少的時間把相同的知識點(diǎn)背下來，不可否認(rèn)，學(xué)科內(nèi)容不同，記憶的方法也有所差異，但是當(dāng)我們絞盡腦汁去想著如何最快的方式將知識點(diǎn)背下來的時候，我們無疑就提高了效率，集中的注意力。而且，在完成老師布置的.晨讀任務(wù)的同時，我們應(yīng)該有針對性的，具有個人風(fēng)格色彩的統(tǒng)籌規(guī)劃，利用晨讀時間，把自己的薄弱的知識點(diǎn)鞏固提升，并且多讀些時文素材拓寬我們的視野。

第二點(diǎn)是如何上好網(wǎng)課，網(wǎng)課學(xué)習(xí)是我們必須要完成的任務(wù)。然而，如何在我們對網(wǎng)課已經(jīng)心生厭倦的情況下，提高我們的注意力呢?我的做法是保持時刻動筆記筆記的習(xí)慣，不一定是為了形成多么正規(guī)的筆記，就是為了讓自己注意力時刻跟著老師講的話。就當(dāng)自己是老師特聘的小秘書，老師說什么，我?guī)退浭裁础＿@個方法非常有用。當(dāng)然，連續(xù)聽幾小時，誰都有可能坐不住了。聽上一節(jié)課，休息十幾分鐘，再回來上課，也是有效果的。

談到記筆記的問題，無論是線上學(xué)習(xí)還是線下學(xué)習(xí)，我們都要把筆記記好。我想說，雖然網(wǎng)課平臺為我們提供了回放的強(qiáng)大功能，各科老師也會將上課的資料發(fā)到我們的學(xué)科群中，但是能在上課做完的筆記就上課做完，能在上課聽懂的問題就不要再看回放。因?yàn)榭v使你可以通過回放來彌補(bǔ)，上課的不足，但是別人可能會用你看回放的時間，去擴(kuò)展更多的題目，去完成更多的作業(yè)。一旦你心中有回放可看這樣的懈怠心理，課堂的.效率可能就難以保證。

第三點(diǎn)，關(guān)于作業(yè)。在我們目前的學(xué)習(xí)階段，每天老師都會布置各種鞏固性的作業(yè)，我想我們應(yīng)該及時完成，更要提前完成，因?yàn)楫?dāng)你比別人做的快的時候，你就會有一種強(qiáng)烈的驕傲和滿足感，學(xué)習(xí)的興趣自然就提升了。同時對于老師發(fā)的作業(yè)答案要立刻訂正，一定要，先把沒有弄懂的題目抄一遍，再去請教老師和同學(xué)，因?yàn)槲矣羞@個經(jīng)驗(yàn)，一旦弄明白之后就不想再費(fèi)力的把它抄到積累本上，馬上抄，及時問，才能把我們對某道題最初的靈感和感覺歸納整理提升。

在假期里，雖然我們每天網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但是每周都會迎來周末小長假，而且沒有了，中休，小休之說，周周都是大休，而且老師布置的作業(yè)量也不是很多，留給了我們大量的時間自由支配。但這不是我們懈怠散漫的理由，可以今天完成的作業(yè)就不要等到明天，要爭分奪秒與時間賽跑，不斷挑戰(zhàn)集中精力做題的最長時間，把周末的每分每秒利用到極致。

最后一點(diǎn)吧，我想強(qiáng)調(diào)，我們還要學(xué)會思考，疫情不應(yīng)該僅僅帶給我們長假，還應(yīng)該教會我們什么。這個世界充滿了各種觀點(diǎn)，各種看法，各種雜音，但是我們要保持一個冷靜理性的頭腦思考世界的真相，不被謠言蒙蔽。

愿災(zāi)難帶給我們的不只是曾經(jīng)的悲傷和苦澀，也能帶來重塑和光明。在回憶崢嶸的抗疫歲月的同時，希望我們大家都能意識到自己肩上的責(zé)任，通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)成為更好的自己，相信自律的我們終將閃耀，更希望明天的我們，胸中有丘壑，立馬振山河！

謝謝大家！

以不負(fù)青春為主題寫演講稿篇5

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我們熱情奔放，我們朝氣蓬勃。青春就是一盆火，是夢想，是向往!青春的旅途上有一樣不可或缺的東西——友情。

我們正值青春，最最渴望友情，但是隨著很多事情的發(fā)展，這純潔到底的友情變了味。

友情是沒有局限性的，就像馬克思有個乞丐朋友一樣;友情也是沒有男女之分的，誰也沒有規(guī)定男生與女生之間不可以有純潔的友情，因此我向來都是毫不忌諱的跟我的朋友盡情地玩耍，不論男女。我喜歡男生的大氣，不拘小節(jié)，這往往是女生身上很難體現(xiàn)的。但是女生身上也有很多男生沒有的東西，細(xì)膩如水就是其一。所以男生與女生在我這里得到的友情分值是不相上下的。

也許是我們正值青春，處于通往大人和小孩的過渡階段，所以大家對這個階段的同志特別‘關(guān)心’，就像媽媽會問“誰打來電話”“誰發(fā)來短信”，有時一個簡單的天氣預(yù)報的短信也研究半天以及在上班前不忘記“關(guān)心”一下我的日記一樣。但是關(guān)心我們的人們，你是否知道你的這種“關(guān)心”在被關(guān)心者這里已經(jīng)變了味，就像他們的友情在你眼里變了味一樣。

我們的青春應(yīng)該是陽光的，我們大方地廣交好友，響應(yīng)“陽光下是驕傲的我們”的號召，勇敢前進(jìn)。

我的演講完畢。

謝謝大家!

以不負(fù)青春為主題寫演講稿篇6

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭朝夕，不負(fù)韶華》。

疫情突發(fā)，舉世震驚；武漢封城，全國禁足——到現(xiàn)在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣，都有些驚慌失措，都有些焦躁不安。這是一個特殊的時期，也是一個特別考驗(yàn)同學(xué)們的時期。

面對疫情，關(guān)閉在家，你是放松懈怠，還是在不斷進(jìn)取呢？

最可悲的莫過于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習(xí)，提升自己，而你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，停步不前。學(xué)校推遲開學(xué)，全國大中小學(xué)生在家學(xué)習(xí)。在這期間，你們是不是總在抱怨這邊也要打卡，那邊也要拍照，要求太多，不知所措呢？是不是總在抱怨這課需要觀看，哪科需要直播，作業(yè)太多，要求太嚴(yán)呢？是不是因?yàn)檎Z文作業(yè)還沒寫完，數(shù)學(xué)作業(yè)又出來了，于是牢騷滿腹，從而停下學(xué)習(xí)的腳步了呢？

面對自己的放松懈怠，那么你又是如何克制的呢？剛開始，我也是一樣，手足無措，忙于應(yīng)對，顧此失彼，茫然無助。但是，疫情需要長期防控，居家學(xué)習(xí)不能被動應(yīng)付啊。于是我靜下心來，開始反思。

克制自己的惰性，最好方法就是不停下學(xué)習(xí)的腳步。如果內(nèi)容太多，那就制定好計劃；如果你目標(biāo)太遠(yuǎn)，那就“走一步，再走一步”，一小步一小步去實(shí)現(xiàn)。

像在學(xué)校上課時期一樣，每天晚上，早早休息；每天清晨，按時起床；學(xué)習(xí)時間，準(zhǔn)點(diǎn)打卡；清理書桌，抖擻精神，然后馬不停蹄，開始一天的學(xué)習(xí)。有時候，我們需要對照課表自主學(xué)習(xí)，有時候老師也會直播網(wǎng)課，督促指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過程中，令我印象最深刻的，就是老師講題時一而再再而三強(qiáng)調(diào)，還是有一些同學(xué)心不在焉，心有旁騖，提交作業(yè)，錯誤百出。我們班級QQ群里，老師提醒沒有完成作業(yè)的同學(xué)名單，每天總是有好多人。

其實(shí)，這是缺乏自律的表現(xiàn)。嚴(yán)于自律，不只是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，還是培養(yǎng)美德情操的重要途徑。增強(qiáng)自律，主要靠自己。最好的方法就是制作計劃，制作作息表，張貼出來，每天檢查。我有幾個小小辦法：一是設(shè)好鬧鐘，稍稍調(diào)快一點(diǎn)時間，可以增強(qiáng)緊迫感；二是合理安排娛樂時間，可以勞逸結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率；三是完成任務(wù)了就表揚(yáng)自己，獎勵自己，自我激勵，增強(qiáng)自律動力；四是請一個信任的人協(xié)助自己，不時提醒，相互促進(jìn)。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師跟我們一樣辛苦。當(dāng)我們熟睡時，老師還要準(zhǔn)備明天上課的資料；當(dāng)你沒有聽懂，錯誤百出時，老師不厭其煩地為你講解；老師日復(fù)一日地為我們上網(wǎng)課，在線批改大家的作業(yè)，工作量比平時更多更重。我想真誠地對老師說：“老師，您辛苦了！”

疫情磨礪意志，自律成就夢想。希望大家只爭朝夕，不負(fù)韶華。握緊彼此的雙手，共同抗疫，共同學(xué)習(xí)，不負(fù)青春，不負(fù)祖國！

謝謝大家！

以不負(fù)青春為主題寫演講稿篇7

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，很高興有機(jī)會站在這里演講。

青春是三月生機(jī)勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發(fā)的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍(lán)天的白楊。

青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。

青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創(chuàng)造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因?yàn)樗N(yùn)含了我們所有的理想與對未來的憧憬，讓我們對未來充滿了無限的美好，對未來生活無限的希望。

我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng)造美好的生活，即使我們失敗了，也會站起來，去繼續(xù)向前，重復(fù)著一遍又一遍，最終會有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。

努力拼搏吧，即使在風(fēng)浪面前，我們也會勇往直前，努力奮斗吧。

我的演講完畢。

謝謝大家！

以不負(fù)青春為主題寫演講稿篇8

親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的主題是“只爭朝夕，不負(fù)韶華”。

時間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在這趟青春的旅程中嘗盡酸甜苦辣，現(xiàn)在的我們正處于一個如黃金般的年齡階段，我想我們也只有爭分奪秒，才不會辜負(fù)這段韶華，為了不辜負(fù)這段韶華，就讓我們一同攜手，共同向前

現(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生，過去的稚嫩已經(jīng)消失不見，而將來也有一些挑戰(zhàn)，在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的，現(xiàn)在的我們剛步入大學(xué)，但是三年時光，一眨眼就過去了，現(xiàn)在我們能做的就是珍惜身邊的人文事物，以及我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的每一刻鐘，這樣才不會辜負(fù)這段美好的韶華時光

對于不同的人來說，我們每個人的出發(fā)點(diǎn)都不一樣，但在這段時光里，我覺得我們都站在同一起跑線上，大家在今后回想現(xiàn)在這段時光，可能會覺得遺憾，也可能會覺得欣慰，這就取決于我們現(xiàn)在的表現(xiàn)了，如果我們現(xiàn)在不好好珍惜這段時光，我覺得今后的我們一定會后悔的，所以我們一定不要放縱他肆意地逃走，現(xiàn)在的美好韶華是用來珍惜的，請務(wù)必不要讓它虛度。

只要我們不畏風(fēng)雨，不畏艱難，善于斗爭，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝眼前的困難挑戰(zhàn)，迎來更加光明的發(fā)展前景，當(dāng)我們以后往回看時，我相信我們也不會因?yàn)楫?dāng)初的無知而感到遺憾了！

就讓我們一起只爭朝夕，不負(fù)韶華，珍愛青春，不負(fù)過往吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

以不負(fù)青春為主題寫演講稿篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春是一首田園詩，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。

人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實(shí)地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景，它無限張揚(yáng)，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學(xué)家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學(xué)語的孩提時代猶在昨天，轉(zhuǎn)瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責(zé)任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長大時，我們發(fā)現(xiàn)所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責(zé)任。

導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內(nèi)心的波動，青春本應(yīng)這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當(dāng)你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因?yàn)槟橇粝铝四愕哪_印。

啟航青春，不要因?yàn)闀r間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景，讓青春之路走出自己的步履。

讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚(yáng)帆起航!