演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。寫好演講稿關(guān)于教師節(jié)的是有技巧的，接下來給大家分享演講稿關(guān)于教師節(jié)的，方便大家學(xué)習(xí)。

演講稿關(guān)于教師節(jié)的篇1

尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)——-這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩教師節(jié)演講稿。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!

演講稿關(guān)于教師節(jié)的篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。

小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個春秋的x老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個個小紅五角星（100分才能蓋的）；每天午讀必念的《小學(xué)生守則》……

童年是燦爛的陽光，小學(xué)老師則是發(fā)出燦爛陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞、酸堿鹽、English……有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。

從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。

怎樣報答師恩？

唯有不忘老師的諄諄教誨，未來成為出色的大人。

演講稿關(guān)于教師節(jié)的篇3

各位老師同學(xué)：

大家好！

金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞匯,因為"老師"這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞.一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,映射著老師的艱辛.在第27個教師節(jié)到來之際，我們96班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說，老師好似一支強心針，當(dāng)我們遇到挫折與困難時，給以我們前進(jìn)的動力和勇氣。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻(xiàn)的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最明亮的太陽。

還記得在我剛來學(xué)校的時候,媽媽拉著我的手說了很多話,您看到了,撫摩著我的頭對媽媽說:"放心吧,我在學(xué)習(xí)上會鼓勵她的,在生活上也會照顧她的.你就回去吧."您細(xì)致的呵護(hù)著我們,用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長.

還記得有一次,有位同學(xué)生病了,您讓他在座位上休息,可是,過了一段時間,病情加重了,您就背起他跑到了醫(yī)院.您天天跟我們在一起，當(dāng)我們生病時，您會特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時，您會耐心的教導(dǎo)我們，就如一把鑰匙，打開我們知識的大門；當(dāng)我們犯錯時，您會語重心長地開導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識到自己的錯誤；當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難……

老師您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。

“游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師”。老師們?nèi)挠?無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵.最后，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明。謝謝大家！

演講稿關(guān)于教師節(jié)的篇4

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《做一名優(yōu)秀教師》。

起初，在填報志愿時，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿。總之，我們走進(jìn)了這個大學(xué)，我相信，當(dāng)時，我們每個人心中都有一個夢想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。

時光荏苒，我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時光，大三生活已經(jīng)過半，想想過去的時光，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí)，也不是如何實現(xiàn)理想，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書之所，那里已經(jīng)被一對對的情侶所占據(jù)。在校園里，“打醬油”已成為一種時尚，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭上游的人正在減少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了，我們來這個學(xué)校是為了什么?起初的夢想在時間的沖刷下，都已經(jīng)遠(yuǎn)去了。為什么我們會變得如此頹廢?這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢?

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

對于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教、終身從教的志向，教好每一個學(xué)生，促進(jìn)每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實際行動，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的音，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。同學(xué)們啊，當(dāng)你還在攜戀人之手，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時，當(dāng)你還在無休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實現(xiàn)你的價值嗎?不，不能啊。我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師!

演講稿關(guān)于教師節(jié)的篇5

老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的`教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候，母親就教會了我這首歌，當(dāng)時只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，學(xué)生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑，我喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時候，常回校看看，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈

演講稿關(guān)于教師節(jié)的篇6

敬愛的老師：

您好!

老師，你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，你們用自己的心血描繪祖國的藍(lán)圖，加減乘除算不清你作出的奉獻(xiàn)，歌賦，頌不完對您的崇敬。你不是演員，卻吸引著我們的目光，你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚響，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂。

九月十日是教師節(jié)。在這個特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的問候。是老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導(dǎo)下，滿載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親，用溫暖的肩膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

今天，在教師節(jié)來臨之際，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，給老師一個的禮物——自己的成績。

謝謝大家!

演講稿關(guān)于教師節(jié)的篇7

親愛的老師們、同學(xué)們大家早上好：

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。__年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

演講稿關(guān)于教師節(jié)的篇8

老師們，同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝教師節(jié)。首先我代表縣委、縣政府、縣人大向在座的各位，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到表彰的各類教育先進(jìn)個人表示熱烈地祝賀!

教師節(jié)已走過了三十多年的歷程。三十多年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。

三十多年來，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成，教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育、特殊教育、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度。

這些成績的取得，離不開上級黨委、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級各部門和社會各界的.鼎力支持，更離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻(xiàn)，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個人、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻(xiàn)精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!

當(dāng)前乃至今后一個時期，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，20__年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗收，時間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人數(shù)猛增，但師資無法補充;校點分散、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅為重點，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝巍０倌甏笥嫞逃秊楸?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是要加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入，在全縣進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級各部門要進(jìn)一步關(guān)心、重視和支持教育，努力改善教師待遇，為教師做更多的實事，在全社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。

同志們，我們正處在全面建設(shè)小康社會，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng)，更加強烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進(jìn)!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!

演講稿關(guān)于教師節(jié)的篇9

各位老師，各位同學(xué):大家好!這天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的期望各位能擁有一個完美的時光。我這天演講的題目是《感恩老師》。

花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它明白感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也明白感恩。你，我明白感恩嗎

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。

當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀:同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵:成功是從那里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何應(yīng)對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!