400字六年級(jí)演講稿
演講稿是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。好的400字六年級(jí)演講稿是怎樣的？這里給大家提供400字六年級(jí)演講稿，供大家參考。
400字六年級(jí)演講稿篇1
今天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，我校舉行開(kāi)學(xué)典禮。
操場(chǎng)上，人如海，歌如朝。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布：“開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始，鳴炮！”“叭、叭、叭”炮聲響了，同學(xué)們不時(shí)的跳起來(lái)。輔導(dǎo)員老師說(shuō)：“奏國(guó)歌。”全校老師行注目禮，同學(xué)們肅立行隊(duì)禮，接著，陳書記對(duì)新學(xué)期提新要求和希望。最激動(dòng)人心的是表?yè)P(yáng)上學(xué)期的雙優(yōu)生，每個(gè)同學(xué)十分緊張，會(huì)場(chǎng)靜了下來(lái)，大家豎起耳朵，注視著輔導(dǎo)員張老師，認(rèn)真傾聽(tīng)張老師宣布各班獲獎(jiǎng)名單。當(dāng)念到我班時(shí)，張汝天跑上獎(jiǎng)臺(tái)捧回一又疊厚厚的獎(jiǎng)狀，全班不約而同地歡呼起來(lái)，我懷著急切的心情問(wèn)：“汝天，我有沒(méi)有獎(jiǎng)狀？”“我不知道”汝天說(shuō)。我翻開(kāi)獎(jiǎng)狀仔細(xì)找，終于找到了，我眉頭舒展開(kāi)了，開(kāi)心地笑了。接下來(lái)，張老師又宣布參加縣里寫字比賽獲獎(jiǎng)名單，“徐平，三等獎(jiǎng)！”我高興地歡呼起來(lái)，“我得了兩張獎(jiǎng)狀啦！”我沖向獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)回獎(jiǎng)狀撒腿就跑，哎呀，忘了給張老師行禮。同學(xué)們譏笑說(shuō)：“你才得三等獎(jiǎng)。”我仍自豪地回答：“在縣里參加寫字比賽得三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了。”我暗下決心：今后一定要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取第一。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，大家高興地回到教室。
400字六年級(jí)演講稿篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你們知道什么是低碳生活嗎?
低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實(shí)，低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，低碳生活是一種時(shí)尚文明的生活習(xí)慣，低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，低碳生活是一種為未來(lái)一代謀求幸福的乞求!
尊敬的評(píng)委、家長(zhǎng)老師、同學(xué)們，低碳生活，我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙、一個(gè)塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。
親愛(ài)的媽媽，我要告訴您。請(qǐng)別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的新衣就可以減少2。5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時(shí)尚，穿著讓人感到漂亮;但舊衣服，只要干凈整潔，樸素的心靈更可以贏得美麗。
各位評(píng)委、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!每個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)綠色的低碳生活方式，這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任 !
400字六年級(jí)演講稿篇3
今年暑假期間，我們?nèi)乙积R去張家界游玩，剛進(jìn)入張家界我就不禁被那里的自然風(fēng)光給深深迷住了。那里空氣新鮮，天空蔚藍(lán)，青山高高低低，那優(yōu)美的輪廓讓人浮想聯(lián)翩。看到我們祖國(guó)的山河是如此的美麗，我感到無(wú)比的自豪，內(nèi)心不禁感嘆：做一個(gè)中國(guó)人真好！
此刻我們的祖國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡：20__年10月15日，搭載航天員楊利偉的
我國(guó)第一艘載人飛船“神州五號(hào)”成功發(fā)射，中國(guó)由此成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。20__年5月1日，杭州彎跨海大橋正式通車，這座目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋共采用了250多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，是我國(guó)跨海大橋建設(shè)的重要里程碑。最讓人激動(dòng)的是最近"天宮一號(hào)”飛船成功發(fā)射，并與“神州八號(hào)”成功對(duì)接！這以后，人們登月的夢(mèng)想已經(jīng)不再是神話。
看到我們祖國(guó)的發(fā)展與變化，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到十分欣喜吧，我也不例外。有人說(shuō)“必須要報(bào)效祖國(guó)才算是愛(ài)國(guó)”我卻不這么認(rèn)為，其實(shí)愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單，它不需要那么轟轟烈烈，不需要那么蕩氣回腸，在祖國(guó)進(jìn)步的時(shí)候你只要發(fā)出一聲感嘆，在寄居于異國(guó)時(shí)，你只要想起“我是中國(guó)人！”
愛(ài)國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要平平淡淡，但是必須要發(fā)自內(nèi)心，包含深情！
400字六年級(jí)演講稿篇4
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要競(jìng)選的是六（3）班的班長(zhǎng)，這一次我競(jìng)選的意圖是讓同學(xué)們遵守紀(jì)律，紀(jì)律嚴(yán)明，讓大家得到一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，將成果進(jìn)步。
我十分喜愛(ài)讀書，由于書能夠使大家進(jìn)步學(xué)習(xí)水平。我的優(yōu)勢(shì)在于我的聲響比較嘹亮，能夠帶領(lǐng)整一個(gè)班級(jí)的同學(xué)大聲讀書，使大家回憶課文有很大的協(xié)助。我的`喜好是繪畫，看書和音樂(lè)，也能夠進(jìn)步同學(xué)們對(duì)這三方面的愛(ài)好，讓大家能夠全面發(fā)展，成為一名三好的學(xué)生，成果大大進(jìn)步，為班級(jí)爭(zhēng)氣，為團(tuán)體加油。
假設(shè)，我真的能夠中選六（3）班班長(zhǎng)的話，我會(huì)每天都大聲地帶同學(xué)們上好早讀和午讀，讓同學(xué)們遵守紀(jì)律，紀(jì)律嚴(yán)明，只需有不認(rèn)真的同學(xué)，我就會(huì)嚴(yán)厲的批判他。我的講話結(jié)束，謝謝大家。
400字六年級(jí)演講稿篇5
隨著人類所探究的世界越來(lái)越大，地球——人類的母親，其環(huán)境也越來(lái)越惡劣，加強(qiáng)環(huán)保的力度進(jìn)一步地宣傳可持續(xù)生活已迫在眉睫。
就拿大家都已知道的全球變暖來(lái)說(shuō)吧。如果照現(xiàn)在全球變暖的速度計(jì)算，在十年以后，北極冰川就會(huì)融化90%;如果全球平均氣暖再上升1攝氏度，喜馬拉雅山脈上的冰川就將融化;如果海平面繼續(xù)上漲，那么像青島、上海這些海濱城市，就會(huì)面臨被海水吞噬的危險(xiǎn)。
風(fēng)沙，近期大家一定也時(shí)常聽(tīng)說(shuō)：內(nèi)蒙古的渾善達(dá)沙漠的沙塵風(fēng)暴已成為京津地區(qū)的常客。這已毫不稀奇，但你知道嗎?二十世紀(jì)五十年代發(fā)生過(guò)五次沙塵暴，而到了九十年代，竟提升至二十三次!1979年、1983年、1986年、1993年、1995年……沙塵暴所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失越來(lái)越大，要知道：沙塵暴就是土地沙漠化的警報(bào)，而沙塵暴發(fā)生的頻率與強(qiáng)度的增大則是敲響了生態(tài)危機(jī)的警鐘!
要知道這一系列的災(zāi)難是人類一手造成的，在這里，我希望大家都過(guò)上可持續(xù)的生活，其指一種合理利用各種資源，有規(guī)劃地?cái)z取自然資源，不給環(huán)境造成負(fù)擔(dān)的健康生活方式。同時(shí)，希望大家以身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親——地球。
400字六年級(jí)演講稿篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫張萌。今天我很高興站在講臺(tái)上，和那么多同學(xué)一起競(jìng)選班干部。在這里，我唯一的目標(biāo)就是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是同學(xué)們很向往的職位。需要一天個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信我有這個(gè)能力。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”今年是我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的最后一年，我要用我的熱情為我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定努力做老師的`小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。讓班級(jí)活動(dòng)成為每一個(gè)同學(xué)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)！讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同努力下，我們班級(jí)將會(huì)更加意氣風(fēng)發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，為我投上寶貴的一票！謝謝！
400字六年級(jí)演講稿篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我很榮幸今天能站在這里，我是班長(zhǎng)，就會(huì)讓我們班的紀(jì)律變得非常好，得到各面流動(dòng)紅旗，讓每一面流動(dòng)紅旗飄揚(yáng)在我們班上，讓每一份榮譽(yù)作為我們六年級(jí)的代言。
我也可以讓各個(gè)方面都非常好的學(xué)生來(lái)幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生；身體素質(zhì)不好的學(xué)生；繪畫不好的學(xué)生；字體不好的學(xué)生等等。我也可以開(kāi)展一些能讓壞學(xué)生“改邪歸正”的活動(dòng)等。可能有很多同學(xué)在上課的.時(shí)候因?yàn)樵谕娑鴽](méi)有聽(tīng)明白老師講的課程，想要好好聽(tīng)吧！晚了，想去找老師吧！怕被批評(píng)。因此學(xué)習(xí)一落千丈。我可以找好學(xué)生幫你補(bǔ)課，但條件是必須認(rèn)真學(xué)。
當(dāng)然，也有些同學(xué)被老師錯(cuò)怪了，但又不敢去說(shuō)，只能自己在心中默默生氣、自卑，如果我是班長(zhǎng)，那么你們誰(shuí)有委屈的事可以告訴我，因?yàn)槲铱梢园涯愕奈f(shuō)給老師聽(tīng)，再把老師的理由說(shuō)給你聽(tīng)，這樣時(shí)間久了，老師和你的心間就可以建設(shè)一架溝通的橋梁，能讓你自己和老師溝通。人無(wú)完人，世上也沒(méi)有十全十美的人，所以我身上也有很多缺點(diǎn)，只要大家告訴我，我一定取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取成為一名合格的班長(zhǎng)。
我希望大家投我一票，我一定會(huì)讓我們五年級(jí)成為學(xué)校中一顆耀眼的明珠！