關(guān)于青春的500字演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

如果我問(wèn)路人“你的夢(mèng)想是什么？”他肯定會(huì)有很多答案：“我的夢(mèng)想是成為一名作家和律師……”但當(dāng)我問(wèn)他夢(mèng)這個(gè)詞的具體含義是什么時(shí)，我怕他答不出來(lái)。其實(shí)每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，不同的方向。如果有人問(wèn)我第一個(gè)問(wèn)題，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。”當(dāng)被問(wèn)到第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我怕我不能像他一樣回答。夢(mèng)想是看似一無(wú)所有的東西，但卻是每個(gè)人都必須擁有的美好的東西。所以，這句名言是這樣來(lái)的：鳥兒知道天鵝的野心！當(dāng)陳涉決心要做一件大事時(shí)，他的'農(nóng)民伙伴認(rèn)為他異想天開，所以他回答其他人，意思是麻雀怎么知道鵝的偉大野心？我有一個(gè)夢(mèng)想。它已經(jīng)起航，載著我一起飛翔。

我駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。帶著夢(mèng)想旅行！我要他開出最美的花！成功沒有捷徑。或許走彎路也是成功路上的例子。

夢(mèng)想著在廣闊的天空中傲然飛翔，我會(huì)為他擋下所有的風(fēng)雨，送她一顆溫暖的心。放飛夢(mèng)想，他帶著我的舊愿起航，——個(gè)夢(mèng)想，在我心中！

關(guān)于青春的500字演講稿篇3

朋友們：

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

我多想，時(shí)光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長(zhǎng)河滯住他洶涌前進(jìn)的巨流，好讓我把青春駐足。可時(shí)光老人依舊腳步匆匆，歷史長(zhǎng)河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長(zhǎng)、去長(zhǎng)學(xué)問(wèn)吧！讓激動(dòng)的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個(gè)奮斗的日子。

青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷；青春像溪水，洋溢著歡樂(lè)、奔騰著希望、創(chuàng)造著自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實(shí)現(xiàn)并非輕而易舉。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那坐鋼鐵長(zhǎng)橋。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇等待我們；高昂你青春的額頭，成功的時(shí)刻等你去實(shí)現(xiàn)。

珍惜青春吧！因?yàn)榍啻菏且皇赘瑁屇阌萌缁鸬慕?jīng)歷唱出他的生命；青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將他羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。

珍惜青春，奔向明天吧！我們的足音踏著節(jié)拍，時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放；珍惜青春，戰(zhàn)勝未來(lái)吧！我們的雙臂蕩起了雄風(fēng)，歷史的長(zhǎng)廊將永遠(yuǎn)向前、向前。

謝謝。

關(guān)于青春的500字演講稿篇4

親愛的各位同學(xué)：

大家好!

我演講的題目是《流淚不如流汗》。

流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但是只要你仔細(xì)去分析，它們又是不同的。

當(dāng)我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“x，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下工夫去研究，就對(duì)你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得。”我聽了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。

在稻田里，經(jīng)常可以看到那拿著鋤頭，日出而作，日落而息的勤勞的農(nóng)夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗，最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。

一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無(wú)所獲，但是流汗的人奮力地工作，最后終于可以嘗到成功的果實(shí)。

“流淚不如流汗”，我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，想想：當(dāng)你滴下汗珠時(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!

謝謝大家!

關(guān)于青春的500字演講稿篇5

尊敬的老師、同學(xué)們：

青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。

我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。

我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。

我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于青春的500字演講稿篇6

許多人都認(rèn)為只要不斷堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，我也認(rèn)為的確如此，直到那一次，我才明白了，有些時(shí)候，堅(jiān)持不一定會(huì)成功。

那天，我正在家里看電視，畫家畫的畫可真好看，能把死的東西畫活了。我頓時(shí)對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是讓媽媽給我報(bào)了美術(shù)班。

剛剛開始上課，許多圖案向我襲來(lái)，老師手把手地教我，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，可我連最基本的人物都畫不起來(lái)。望著別人畫完一幅幅優(yōu)美的畫，我的心中很不是滋味，他們猶如一個(gè)個(gè)高貴的人，而我就像迷路的孩子，找不到家。

要放棄嗎?可放棄就是害怕、退縮的表現(xiàn)。究竟該怎么辦呢?我的內(nèi)心像打翻了五味瓶，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的掙扎，我選擇了堅(jiān)持，我相信：只要不斷堅(jiān)持，就一定能取得成功。因此，我抓緊一切可以利用的時(shí)間，勤學(xué)苦練，一個(gè)月過(guò)去了，可還是沒有長(zhǎng)進(jìn)。

我在思考著：我是不是不擅長(zhǎng)畫畫?恍惚間，我想起了前不久看的一則寓言：老鷹從草原上抓了只羊，飛上藍(lán)天，烏鴉看見了，也想這么做，它學(xué)著老鷹飛到草原上，也抓了只羊，可怎么也飛不動(dòng)，這時(shí)，牧羊人來(lái)了，把烏鴉給抓了。

看來(lái)，我不應(yīng)該再學(xué)美術(shù)了，這條路我走不通，就選擇其他路吧!我自暴自棄。不久之后，我與籃球相遇，面對(duì)這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我展現(xiàn)了自己的天賦，后來(lái)加入了校籃球隊(duì)，贏得了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。重新找回來(lái)自信。

放棄，有時(shí)并不是害怕、退縮的表現(xiàn)，它有可能是打開成功之門的金鑰匙，也有可能帶著你飛向成功的彼岸。

關(guān)于青春的500字演講稿篇7

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好!

日子悄悄地過(guò)去了，沒有留下任何痕跡，總是試圖抓住指縫間的時(shí)間，卻只怪歲月無(wú)情。時(shí)間就像一朵潔白的雪蓮，在曇花一現(xiàn)中綻放在每個(gè)人的生命中。匆匆，五顏六色。

悄悄流逝的歲月，走過(guò)了太多的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了很多美好的夢(mèng)。一首詩(shī)，朦朧而離奇，輝煌而耀眼;一縷清新欣喜若狂的風(fēng)，神奇地飄過(guò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，青春就溜走了。

走過(guò)足跡，天空什么也沒留下;青春流逝，額頭留下皺紋。試著用心情熨平額頭上無(wú)數(shù)的皺紋，結(jié)果心里印上了歲月的痕跡。當(dāng)我處于迷茫的狀態(tài)時(shí)，我停下來(lái)等待，但我的青春早已踏上了前行的列車，獨(dú)自旅行，沒有感恩。汗水，青春的養(yǎng)分，因?yàn)榻菰谒卸S富飽滿;眼淚，青春的溶劑，只剩下堅(jiān)強(qiáng)不屈的身體。

面對(duì)青春，灑下汗水，站起來(lái)，走在明凈的天空下。我們用最清澈的心去占有，用最無(wú)憂無(wú)慮的態(tài)度去迎接青春，用溫柔的感情去追溯過(guò)去，等待花開花落，有幾個(gè)春秋。

歲月是平靜的，時(shí)間是安全的。我們總是試圖每天記住青春的燦爛容顏，但時(shí)代變了，時(shí)間過(guò)得太快，一切來(lái)得太突然。眼淚與風(fēng)和月亮無(wú)關(guān)。喝干青春的痛苦和摧殘。

青春無(wú)處可去，為何不放手?離開青春，寫下青春。昨日的記憶，承載著青春，見證著蘇白娘子的蹤跡。

相遇，遺忘，那些被時(shí)間沖淡的記憶終于沉淀。