成就出彩人生演講稿800字
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。寫成就出彩人生演講稿800字有什么要注意的呢？這里給大家?guī)沓删统霾嗜松葜v稿800字，希望對大家有所幫助。
成就出彩人生演講稿800字篇1
人的一生，可能會有很多次選擇。令人最猶豫的不是沒有機會，而恰恰是面對機會勇敢的放棄，放棄眼前所得，重新定位人生是人年輕時最為難的事情。
古人有言：沒有試過翻車的馬車夫不是最好的馬車夫。同樣，沒有經(jīng)歷坎坷和磨難的人生不是最美好的人生。如何擁有好的人生，在這方面，我沒有什么具體的建議，也不會建議大家一定要做什么模式。成功的方式不只是一種，通往羅馬的路不會只有一條。但必須記住，人，活著，就得有個樣兒，這才是人的追求和價值所在。人這一輩子，后悔的事多了，但一生如果能有幾次終生無悔的選擇那才能真正地安慰靈魂。
不做不求，追我所想，人才算活出滋味。
對待生活的態(tài)度就是對待自己命運的態(tài)度。沒有目標的生活不叫生活，人不能只會吃飯睡覺，還得干些有意義的事情。將來老啦！兒孫滿堂，才有說話的資本，才可以驕傲地對子孫說：這輩子沒白活，也干過幾件對得住祖先的事。
人在年輕的時候最容易沖動，最容易浮躁，最容易后悔，可這世界上沒有后悔藥！某種生活毫無意義，難道還要不顧一切的追求嗎？沒有質(zhì)量的生活，確實不值一過；沒有品質(zhì)的人生，確實不名一錢。人生必須認真選擇，選擇對了，未來就變得有意義。
高尚、純潔、充滿情趣的生活是美好的，會引導(dǎo)人生走向光明；低卑、貧乏、骯臟的生活是萎靡的，容易將人生帶向黑暗！
一個青年正處于人生四季中風(fēng)華正茂的季節(jié)，充滿生機，欣欣向榮，滿腔熱誠，胸懷大志，想干一番事業(yè)。有了原動力，方向是關(guān)鍵，人生目標定位準確，才會夢想成真，對國家、民族、社會做出貢獻，也才能實現(xiàn)自己的理想，過上有質(zhì)量的生活。
筑大廈者必須細擇一木，掃天下者必細掃一屋。選擇正確方向，成就品質(zhì)人生。
成就出彩人生演講稿800字篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”泰戈爾將人性的美總結(jié)為這樣一句話。
大千世界，道法自然。自然的力量不可抗拒。但，生命中卻總有那些逆風(fēng)飛翔，不懼淫雨狂飆；逆光生長，求索睍睆時光！
生命的意義，不在于它有多長久，因為無論如何它都是有限的，其意義是在于用這有限的生命去尋求無限的可能。
奮斗，一個讓懶惰者望而卻步，勤奮者熱血沸騰的動詞；奮斗，一個讓回憶滿含感激的名詞；奮斗，一個使成功者引以為榮，墮落者夢寐以求的習(xí)慣，它是樂觀者快樂的源泉，悲觀者厭世的借口！
生當(dāng)作人杰：王勃身窮志堅，不墜青云之志；曹操老當(dāng)益壯，橫槊賦詩于江心！
死亦為鬼雄：眾人皆醉我獨醒，舉世混濁我獨清，于黑暗之中求索光明的人生，屈原好修以為常！
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！成功路上多坎坷，但沒有什么不可能！“怕走崎嶇路，莫想攀高峰”也許努力奮斗的結(jié)果最終只能換來一瞬的喜悅，但，奮斗的動力就源于這“一瞬”像煙火的美麗。哪怕孑然一身，既認準一條路，那么請別回頭！
我們無法延長生命的長度，但卻可以增加它的寬度！
奮斗，不一定為了成功，只有全力以赴，就無所謂失敗！
奮斗，一定要堅持，要把努力當(dāng)作一種習(xí)慣，而不是一時的熱血。
奮斗，為了不凡，也為平凡，是經(jīng)歷不凡后的平凡，我們不能一生碌碌無為，卻還說平凡可貴。
奮斗，讓魚兒享受逆游而上的喜悅；奮斗，讓雄鷹享受擁抱萬里長風(fēng)的凌云之感；奮斗，讓毛毛蟲感受寒風(fēng)中破繭成蝶的快感！
奮斗，讓無所事事變得精神煥發(fā)；讓熟能生巧變得精益求精……
海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰！
我的演講完畢。
謝謝大家！
成就出彩人生演講稿800字篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
盈盈月光下，我獨自坐在書桌前，用拙劣的文筆寫著對我對人生的感悟。
人生說長也長，說短方短。有時想想它無非是由昨天，今天，明天串聯(lián)，那么我將如何去面對這短暫而美麗的三天呢?
對于昨天，我只能懷著一顆感激而欣賞的心情去緬懷，或許是昔日的輝煌，但我會瀟灑地放手，靜靜地看著它，注視著它匯入歷史的長河。因為我明白，昔日的輝煌代表的只是曾經(jīng)的付出與收獲，它無法代表我的現(xiàn)在和未來。或許昨日留下的只是一些片段，甚至完全是失意，但我仍然會開心。因為這些都會是我寶貴的回憶，是滋養(yǎng)我成長的風(fēng)雨，是點綴人生的風(fēng)景。
對于現(xiàn)在，我要盡情的享受它。現(xiàn)在的每一分每一秒都是寶貴和真實的。我會好好利用它，拓展人生的寬度。用這一刻，去使自己強壯，使自己在下一刻可以承受隨時可能到來的打擊。用耳朵聆聽自然，用眼睛去欣賞山之雄偉，海之廣闊，用心去體為生活的味道。
對于未來，我要盡可能地掌控。我會把夢想埋藏在心底最柔軟的最深處，為它建造一扇可以無視世俗紛擾，可以抵制消極情緒的窗，讓夢想之花在窗臺不斷汲取養(yǎng)料，即使是風(fēng)霜雨雪。讓后在未來的某一最佳時刻為它再開一扇門，迎接成功的喜悅。
同樣，我明白，在現(xiàn)在和那無知的未來的路上，我會遇到許多挫折和磨難，但我會用一顆堅強的心去接受去改變，因為我明白，人生之路不可能永遠是康莊大道，而沒有羊腸小道;不可能總是“柳暗花明”，而沒有“山重水復(fù)”。即使我的一切努力都化作泡影放飛，但我仍然會用堅強和微笑去撫平傷口，用拼搏和努力去跨越阻礙。相信，一切都在預(yù)料之中。
愿每個人的三天都美好!
成就出彩人生演講稿800字篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:
大家好!
讓人生出彩
11月1日，是一個月新的開始，也是實驗高中高一年級孩子們新的開始。實驗高中始終堅持大愛無疆、因材施教，不放棄任何一個學(xué)生的原則，自本周開始，高一年級根據(jù)學(xué)生的程度因材施教，實行數(shù)學(xué)和英語的分成走班。
楊振昌主任從“喚醒自己，立志讀書 ”、“接受挑戰(zhàn)，激發(fā)活力”、“成才標準、完美人生”、“三個回合，層級遞進”、“分層教學(xué)、因材施教”五個方面與同學(xué)們進行了交流。慷慨激昂的語言，精神抖擻的姿態(tài)，一幅幅精美的漫畫，一段段勵志的文字，讓孩子們不斷被喚醒，不斷被激勵，會場上不時爆發(fā)出孩子們充滿激情的表態(tài)！
最后，張勝聚校長作了總結(jié)發(fā)言，他對選課的意義進行了解讀，打消了同學(xué)們的顧慮。對高一年級開學(xué)以來的成長和進步表示了肯定，對新的年級、新的老師、新的領(lǐng)導(dǎo)團隊表示了信任和鼓勵。張校長指出：適合自己的就是最好的；自己選擇的就是動力最大的，走的最遠的，爬的最高的；自己主動地學(xué)習(xí)，最專注的學(xué)習(xí)，就是最高效的學(xué)習(xí)，一定是快樂的，幸福的，全面發(fā)展的。
立大志，種大樹，發(fā)宏愿！為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！相信高一年級全體學(xué)生都會抓住這次分層走班、補弱拔高的機會，完成華麗逆襲！奔跑吧少年們！
成就出彩人生演講稿800字篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《書籍點亮人生》“在這炎炎盛夏的五月，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)，趕快行動起來，積極參與讀書活動，讓讀書伴隨我們成長的每一個腳步，為精神文明打底，為人生奠基。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神“我們學(xué)校第三屆讀書節(jié)開幕式結(jié)束后，為布置我們的讀書陣地。這樣的話語到處可見。書香浸潤著我們的校園。書香也陶冶著我們的情操。
我在一本書上看到過一個故事，一個小孩和自己的父親一起出去打魚，不幸的是，他們在打魚的過程中碰到了巨浪，小孩奮不顧身地沖上漁船，將船穩(wěn)定了下來，他的父親被他這一種勇敢的行為打動了，他走向前對孩子說“兒子，你的這一種勇敢的行為讓我敬佩，我送一件羊皮大衣給你做獎勵好嗎？”孩子搖搖頭說“爸爸，我不想要羊皮大衣，你給我買一本書好嗎？”父親疑惑不解，但還是給孩子買了一本書，孩子十分高興。為了獲取讀書的機會，孩子千方百計，想盡一切辦法去獲取書。后來，這孩子成了世界有名的小說家。我看了這個故事感受很深。我覺得每個人都應(yīng)該這樣。這個孩子可以為了一本書而丟掉性命，十分值得我們學(xué)習(xí)。書就像和你一起長大的朋友，它們可以讓你學(xué)到很多。老師們！同學(xué)們！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
我的演講完畢，謝謝大家。
成就出彩人生演講稿800字篇6
各位老師，同學(xué)們：
我所演講的題目是《自信點亮人生》。
有這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底日漸衰老，他要求一位平時很器重的助手推薦一個思想傳承人。令人惋惜的是，直到蘇格拉底彌留之際，理想的人選仍未找到，蘇格拉底留給人世的最后幾句話是：本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，于是把自己忽略，耽誤，失去······每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己，如何發(fā)掘自己，如何重用自己。
故事令人惋惜，其深沉的哲理內(nèi)涵穿越歲月長河，到今天仍值得我們深思，我們在工作，學(xué)習(xí)，生活上會遇到種種壓力，困難，磨難。一些人迎難而上，高歌猛進。另一些人困頓萎靡，激流勇退，特別是初三、高三年級同學(xué)，大家處在及其艱辛的沖刺階段，生活上會有困境。同學(xué)們的內(nèi)心承受空前的重壓，幾乎每個人都在一次次的審視自我，質(zhì)疑自我。這個關(guān)鍵的時候，我真誠地勸慰每位同學(xué)，自卑和自信都是你內(nèi)心的自我評價。但二者僅一線之隔。我們不應(yīng)該輕視自己，不能賦予人生太輕淡的意義。當(dāng)你動搖的時候，請回想李白自信豪邁的詩句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”當(dāng)你困惑的時候，請回想劉翔自信狂傲的話：“我能”當(dāng)自我的光芒漸漸暗淡的時候，請回想牙買加百米名將博爾特拍著胸脯沖刺的精彩鏡頭。那么，我想你們會對自己說：我能，一切皆有可能！
同學(xué)們，年輕，沒有什么不可以！我們向往成功，我們不甘沉淪，請大家牢記蘇格拉底質(zhì)樸而真誠的名言：最優(yōu)秀的就是你自己！
成就出彩人生演講稿800字篇7
面對這樣一個偉大的傳說，我的內(nèi)心充滿了無限的情感。他的身心遭受了悲慘的命運，他面對的是一個充滿敵意的城市，維也納，那里的音樂受到歡呼，但困難被忽視。這就是貝多芬悲慘的一生。貝多芬雖然聾了，但他仍然沒有放棄對音樂的追求和對命運的抗?fàn)帯?/p>
耳聾對音樂人來說是不可挽回的災(zāi)難，不僅影響了他們的工作，也讓他們感到孤獨無助，過著悲慘的生活。這就導(dǎo)致了貝多芬叛逆的性格。貝多芬在信中寫道，他與歌德同行，對待王權(quán)和冷漠的態(tài)度，充分表現(xiàn)了貝多芬的叛逆。
貝多芬痛苦不堪。因為他的叛逆性格，我能深刻理解他內(nèi)心的感受。他不是圣人，他只是一個普通的聾子，情緒都要發(fā)泄。
一個熱愛音樂的聾人與苦難作斗爭，忍受著殘酷的命運，創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》《歡樂頌》《歡樂頌》0103010等偉大的作品。他克服了困難，創(chuàng)造了一部不朽的杰作。他的行為震驚了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在自己手中，快樂是通過痛苦獲得的。
貝多芬在他生命的最后寫下了不朽的0103010。當(dāng)我難過地想起窗外自己的災(zāi)難時，他會來找我，像一個飽經(jīng)滄桑的老人，在鋼琴上彈著悲傷的歌曲安慰我哭泣。當(dāng)我跨過困難和障礙，達不到目標時，我感到深深的痛苦。他打了一個意氣風(fēng)發(fā)的0103010，給了我歡樂和勇氣。
貝多芬，謝謝你讓我走出了悲劇，給了我戰(zhàn)勝疾病的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。
我永遠不會忘記你的叛逆，你的善良，你戰(zhàn)勝挫折的堅強意志。