工作手機管理制度范文

制定制度時需要充分考慮其規(guī)范性和可操作性，以確保制度的順利實施和有效發(fā)揮作用。想知道如何寫出優(yōu)秀的工作手機管理制度范文嗎？這里為大家分享工作手機管理制度范文，快來學習吧！

工作手機管理制度范文篇1

手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經(jīng)濟負擔，損害了學生的身心健康。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，在學校安心學習，防止沉迷網(wǎng)絡與游戲，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神特制定本制度：

一、總則

1、學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

2、學校將定期不定期開展手機的檢查，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀律處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫手機保管協(xié)議，由學校統(tǒng)一保管至學期末，學期末由家長領回手機。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學生”“獎學金”等資格。

3、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任、或政教處，填寫手機保管協(xié)議。按上述第二條進行處理。

4、對多次攜帶手機的學生，根據(jù)情節(jié)將進行記大過、留校察看或勸其退學等處理。

二、細則與處分

1、禁止學生在校園內任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違反，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫手機保管協(xié)議，由學校統(tǒng)一保管至學期末，學期末由家長領回手機。同時給予通報批評,同時取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機，給予嚴重警告以上處分，同時與家長、學生簽訂手機使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結果記錄學生學籍檔案。

2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分。按上述第一條進行處理。

3、嚴禁在校園內用手機和各類違規(guī)電器，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。

4、本規(guī)定所有扣分納入學生操行分考核、班主任月考核。

三、服務與保障

1、為保障學生在校期間與家長的通訊。家長需要聯(lián)系學生的`可以打電話給班主任，或學生找班主任借電話打給家長。特殊情況需帶手機的學生，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，寫明情況，進校后將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

2、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。

工作手機管理制度范文篇2

中學生濫用手機已經(jīng)成為校園管理中一個不容忽視的問題。其主要危害有：一是學生長時間進行網(wǎng)上聊天、打游戲、看視頻等活動，影響睡眠，分散精力，浪費時間；二是通過手機容易沉溺于不健康的網(wǎng)上信息，影響了中學生的道德成長；三是使用手機過多和家人及外地同學聯(lián)系，不利于中學生自理能力和獨立精神的形成。為此，我們特制定如下制度。

1、一(8)學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。

2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校信通或班級共用手機等方式和家庭進行聯(lián)系；家長還可以直接通過班主任手機與學生進行聯(lián)系。

3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據(jù)學生平時的表現(xiàn)及實際情況來決定是否同意。

4、班主任把本班同意其帶手機的學生名單備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學生攜帶手機，視為重大違紀，學校將給予嚴肅處理。

5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發(fā)給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。

6、凡發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長并回家反省一周以上。對多次違反上述規(guī)定的學生，予以勸其退學之處分。

工作手機管理制度范文篇3

在互聯(lián)網(wǎng)+教育的時代，智能手機因其可以隨時隨地實現(xiàn)接入網(wǎng)絡、觀看信息視頻、實現(xiàn)交互反饋等等功能，方便了我們的生活和學習。但是當不分時間、場合過度使用手機會給青少年身心健康成長帶來極大危害，有的青少年沉迷手機，嚴重影響學習。教育部發(fā)布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，明確表示“中小學生原則上不得將個人手機帶入校園”“禁止帶入課堂”。為加強校園管理，促進學生身心健康發(fā)展，結合教育部《通知》精神和要求，新學期開始，我校對手機等電子產(chǎn)品做如下的管理規(guī)定和要求：

1、禁止學生攜帶智能手機及其他電子產(chǎn)品如MP3、MP4、iPad、電話手表和平板電腦等進入校園，禁止帶入課堂。

2、學生確因特殊原因需要攜帶手機，必須由學生監(jiān)護人提前向學校提交書面申請，經(jīng)學校批準后方可攜帶，到校后由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

3、學生攜帶的手機只能為接打電話的功能機，智能手機一律不予批準。

4、學校提供手機專用保存箱，攜帶手機的學生進入教室前將手機交給班級管理員，班級管理員統(tǒng)一存放學校指定保存箱，放學前統(tǒng)一取回。

5、為保障學生在校期間遇緊急或突發(fā)情況與家長溝通的需要，學校提供公用電話，家長必要時可直接與班主任教師聯(lián)系。

6、學校將加大對手機及電子產(chǎn)品管理考核。學校在入校大門口設置手機安檢設備每日抽檢，學校及德育處不定期進行排查或到班級抽檢。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)攜帶手機隱瞞不報的學生，學校立即將學生手機沒收，責令學生寫書面反思，并進行全校通報批評，手機由學校代為保管直至畢業(yè)返還給家長。對于態(tài)度惡劣，或經(jīng)多次教育不改者，學校將給予紀律處分，并記入學生檔案。。

希望全體家長認真履行教育職責，家校攜手，勠力同心，為學生的身心健康，為營造良好的學習氛圍而共同努力！

工作手機管理制度范文篇4

為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)該通知要求，結合我校學生管理的實際，現(xiàn)制定學校學生手機管理制度：

1、通過全校學生大會、專業(yè)部晨會、主題班會等就我校“手機管理制度”做專門的宣傳教育，讓學生清醒認識到手機對自己的危害，從而統(tǒng)一思想，達成共識，自覺地放下手機。

2、班主任通過家長微信群、家訪及電訪等形成家校聯(lián)動機制，與學生家長積極進行有效溝通，取得家長的理解、支持和配合。

3、學生原則上不得將個人手機帶入校園。學校禁止學生將手機或電子產(chǎn)品帶入校園，禁止學生將智能手機或電子產(chǎn)品帶入課堂，各專業(yè)部教學科、學管科要組織清查學生攜帶智能手機或電子產(chǎn)品進課堂現(xiàn)象。如學生攜帶手機入校，要在班主任規(guī)定的時間統(tǒng)一收繳，由班主任統(tǒng)一保管。周五下午放學離校前可由班主任統(tǒng)一發(fā)放至學生手中。各班級班長可保留手機一部（政教處做統(tǒng)一標識），方便班主任聯(lián)系工作。

學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

其他學生凡是在校園中學生違規(guī)使用手機一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，收繳手機，由各班主任代為保管到期末再返還學生個人。并予以全校通報。

4、學校政教處連同學生會做好學生違規(guī)攜帶手機的統(tǒng)計工作，定期在學校辦公會、升旗儀式等途徑進行通報，取消該生學期評優(yōu)選模資格。堅決杜絕學生使用手機拍攝、傳播不良信息，對拍攝、傳播不良視頻和照片的學生，在校內包括課堂、宿舍、校園、餐廳等處私藏、偷玩手機，且本人不配合、家長不支持教師教育管理的學生，學校將依法依規(guī)給予紀律處分直至注銷學籍勒令退學處理。

5、學生因特殊原因確需隨時和家人保持聯(lián)系，學生及家長可通過班主任電話、班主任辦公室電話、值班教師電話和專業(yè)部主任室電話取得聯(lián)系。

6、班主任為學生手機保管責任人，并將學生手機管理要求告知學生家長。學校加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

學校旨在通過學生手機管理制度，保護學生視力，讓校園不再有低頭玩手機的學生，不沉迷網(wǎng)絡和游戲，專心學習，為學生營造風清氣正的生活學習氛圍，還學生一個健康明凈的學習生活環(huán)境。

工作手機管理制度范文篇5

為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)上級文件精神，結合學校實際，特制定本規(guī)定。

一、總則

1、學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

2、確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行以下相關手續(xù)，并遵守學校手機的管理規(guī)定。學生臨時使用手機時到班主任處領取，使用完畢立即交班主任保存，不允許帶離班主任辦公室。

1）家長同意、書面提出申請，家長親自到校交年級。

2）家長和學生承諾遵守學校手機管理的各項規(guī)定。

3）年級開會研究，確有需要的方可帶入校園，并報德育處備案。

4）手機帶入校園后應將手機交班主任統(tǒng)一保管。

3、學校將定期不定期開展手機的檢查，對私自攜帶手機或經(jīng)年級批準允許帶手機進入校園但違規(guī)使用的學生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀律處分。

4、全校教干、班主任、教師、宿舍管理員發(fā)現(xiàn)學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交年級部，填寫扣留單。年級部按規(guī)定對學生和手機進行處理。

二、細則與處分

1、禁止學生在校園內任何場所、任何時間攜帶或使用手機（經(jīng)年級批準允許帶手機進入校園且在班主任辦公室臨時使用除外）。如有違反，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由年級統(tǒng)一保管一個月，一個月以后由家長領回手機。同時給予警告處分，取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機，家長到校配合教育，年級填寫扣留單，由年級統(tǒng)一保管五個月后由家長領回手機（畢業(yè)生離校不足五個月的，畢業(yè)離校時領回），給予嚴重警告處分，取消各類評先評優(yōu)資格。違規(guī)行為和處分結果如實記錄學生綜合素質評價。

2、禁止在各類考試期間攜手機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分。并按上述第一條進行處理。

3、嚴禁在校園內使用手機等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。

4、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機，如家長在規(guī)定時間內不來校領取的，對其保管過程中出現(xiàn)的質量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。

三、服務與保障

1、為保障學生在校期間與外界的通訊，由學校與電信部門配合，統(tǒng)一在教學樓東西兩側茶水房、學生公寓一樓茶水房安裝插卡固定電話提供通訊服務。年級主任室、任課教師辦公室及學生公寓值班室都可為學生免費提供通話服務。

2、德育處、年級部、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。同時，學校、年級、班級要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。

四、附則

1.本規(guī)定由德育處制定，年級部實施，團委組織學生生檢查，解釋權屬學校德育處。

2.本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核，由教師或學生會檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機者，每人每次扣0.05分，直接計入當月班級量化總分。

3.本規(guī)定自20__年3月1日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。

工作手機管理制度范文篇6

隨著手機的日益普及，學生使用手機對學習管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響，為引導學生科學合理使用電子產(chǎn)品，維護學校正常的教育教學秩序，保障學生身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作通知》相關要求，為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和諧游戲，促進學生身心健康發(fā)展，結合學校實際，特制定本制度：

1.提前申請：學生原則上不得將個人手機或電話手表帶入校園，如果確實有需要，將手機或電話手表帶入校園的，須經(jīng)家長同意，向學校提出書面申請后，方可帶入學校。

2.統(tǒng)一管理：學生進校后，將手機及電話，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經(jīng)允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領取。

3.保持聯(lián)系：確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學生與家長通話需求，保證家校應急聯(lián)絡學生，如學生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學校固定電話進行聯(lián)系。

4.作業(yè)管理：學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得使用手機布置作業(yè)，更不得要求學生利用手機完成作業(yè)。

5.教育引導：學校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強教育引導，讓學生科學理性的對待，合理使用手機（電話手表）提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。

6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，引導孩子一起了解過度使用手機危害性，加強管理的必要性，家長履行教育職責，加強對孩子使用手機督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。

工作手機管理制度范文篇7

為了讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康發(fā)展；維護學校的正常教學秩序、提高教學質量，構建和諧的校園生活，我校決定對學生使用手機等電子設備進行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：

第一條：在上課期間校園內嚴禁學生攜帶手機，學生到校后必須按規(guī)定把手機上交給班主任統(tǒng)一管理，離校時由班主任統(tǒng)一發(fā)放。

第二條：任何教師都有權收繳不自覺上交的手機，收繳后統(tǒng)一由學生處或班主任保管三個月（寒暑假也不例外）后才能返還，并做好違紀記載。

第三條：學生處、學生會及其他管理人員要不定時、不定點的經(jīng)常性對校園內所有區(qū)域進行巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機、充電器、游戲機、平板電腦、筆記本電腦（玩游戲）等一律收繳。

第四條：對于不服從管理的學生，進行教育批評。但手機必須上繳否則通知家長或勸退。

第五條：學生上交或收繳的手機由學生處造冊登記、貼好標簽妥善保管好。如有人為損壞或丟失將由相關管理人員負責。

第六條：學生手機由于本人保管不善，如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。

第七條：家長必須配合學校對學生手機的管理。

第八條：因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如等）聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。

第九條：學生在任何考試中，都不允許將手機帶入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否開機，均認定為作弊，并一律收繳。

第十條：班主任必須加強對本班學生進行正確的'引導，加強對手機的管理力度。否則記入班級管理考核。

工作手機管理制度范文篇8

隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教基廳函〔20__〕3號《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，結合學校實際制定本制度。

一、實施原則

1.學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

2.學校將定期不定期開展檢査，對發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機的學生，以正面引導為主，懲罰批評為輔。

二、服務與保障

1.為保障學生在校期間與外界的通訊，教師辦公室、保安室等場所為學生提供免費撥打電話。

2.必要時，所有教職工無條件為學生提供通訊服務。

3.班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清手機的利與弊，切實解決思想上的癥結，明確學生在校園禁止使用手機的意義。

4.做好與家校溝通，形成合力，共同管理好手機。

5.加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

三、校外建議

1.周一至周五，無特殊需要，不使用手機。

2.周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

3.瀏覽健康安全的網(wǎng)站，不沉迷游戲、不散布負面言論或者謠言。

4.盡量以運動或者紙質閱讀代替電子產(chǎn)品的使用，養(yǎng)成良好的生活習慣。